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martes, 3 de septiembre de 2013

Relatoría Asamblea de Estudiantes de La FCHE 28 de agosto de 2013


Medellín, 28 de agosto de 2013

Relatoría Asamblea de Estudiantes de La FCHE

Puntos a discutir:
  • Participación de los estudiantes en el plan de acción 2013 – 2015
  • Problemáticas de la facultad
  • Propuestas y acciones contundentes
  • Coyuntura y problemática actual del país



domingo, 25 de agosto de 2013

Solicitud para participar como equipo delegado por la Asamblea de Estudiantes de Ciencia Política

Medellín, Agosto 23 de 2013



Señor Yobenj Aucardo Chicangana
Decano
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas





Carta al área de comunicaciones F-CHE



Medellín, Agosto 23 de 2013


Señores
Área de Comunicaciones
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
Universidad Nacional-Sede Medellín

Relataría - Asamblea de estudiantes de ciencia política del Jueves 22 de agosto de 2013


Relatoría de la asamblea de estudiantes de ciencia política: 
Día: Jueves 22 de agosto de 2013 
Lugar: Bloque 46 

Se hizo un breve recuento histórico del proceso de reformas al pregrado de ciencia política, el proceso de reacreditacion de la misma , y en general del proceso de la asamblea de estudiantes de ciencia política, con el objetivo de poner en contexto a los estudiantes que participaban por primera vez de
este espacio.

Seguido a esto se propuso y aprobó el siguiente orden del día:

Orden del día:
1. Intervención del profesor Carlos Emel Rendón, con relación al proceso de convocatoria, elección y contratación de nuevos docentes, y algunos otros temas.
2. Informe de los grupos de trabajo. 
3. Actividades. 
4. Convocatorias puestos de representación estudiantil.

jueves, 20 de junio de 2013

jueves, 23 de mayo de 2013

Asamblea de Estudiante de Ciencia Política


Primer informe de autoevaluación de estudiantes de ciencia política 2012-2

El segundo semestre de 2012 varios estudiantes de ciencia política iniciamos un proceso de autoevaluación del pregrado en todos sus ámbitos, aprovechando la coyuntura de la re-acreditación, planeada para el primer semestre del actual año. Este grupo de estudiantes fue ente dinamizador de los diferentes espacios, de manera rigurosa, que se generaron con el fin de articular un proceso incluyente para la construcción de un mapa general del estado actual del pregrado.


Relataría - Asamblea de estudiantes de ciencia política del 15 de Mayo 2013


Propuestas de orden del día: 

- Esteban: (generado en reunión el viernes con profesor Pulgarín)

1. Informe de autoevaluación de 2012-2: comité de maya; e informes de los otros grupos.
2. Exponer la organización de la asamblea, ¿cómo debe funcionar? Estar pendiente de las actividades que se hagan.5 puntos:





     1. Propuesta de laboratorio politológico
     2. Gilbert.
     3. Pulgarín: grupo interdisciplanario de estudios políticos.
     4. Caso de profesor Cellick.
     5. Rendición de cuentas por parte de la decanatura.

Estudiantes de Ciencia Política construyen su pregrado

Estudiantes de ciencia política de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín sesionaron como asamblea el día miércoles 15 de mayo de 2013, con el objetivo de adelantar trabajo en la construcción de un pregrado crítico, investigativo, interdisciplinario, de alta calidad y acorde a las necesidades de transformación social que tiene el país.

Cabe aclarar que esta iniciativa estudiantil de apropiarse de su pregrado no nació de la noche a la mañana. Por el contrario es el resultado de una serie de discusiones académicas y políticas que los estudiantes críticos del pregrado en ciencia política se vienen dando desde años atrás y que podrían rastrearse hasta las tan nocivas reformas académicas y administrativas que realizó la universidad en el año 2008.

martes, 14 de mayo de 2013

Relatoría de la Asamblea de Estudiantes de Ciencia Política realizada el 2 de Mayo de 2013


Primero se evaluaron las responsabilidades de la anterior asamblea, a partir de los siguientes informes:

Informe acerca del blog: Alejandro

Se creó un blog, una cuenta de correo y una página en Facebook para empezar a colgar todos los insumos que los mismos estudiantes vayan generando, además de servir de plataformas para convocar y comunicar todo lo que se genere desde el proceso.

Las direcciones son las siguientes: